Facultatea de Administrație Publică (SNSPA), prin Centrul academic #IN SIDE, vă invită să descoperiți noi oportunități concrete de practică, organizate într-un regim flexibil și complementar ofertei educaționale actuale.
Ai între 18 și 35 de ani, ești student/ă sau masterand/ă la SNSPA și vrei să te dezvolți profesional? Proiectul VerDi oferă 130 de stagii de practică interdisciplinară, adaptate tranziției verzi și digitale.
SNSPA anunță organizarea conferinței de lansare a proiectului "Guvernare pentru tranzițiile verde și digitală. Stagii de practică interdisciplinară în științele sociale și management public – VerDi".
Studenții SNSPA, înmatriculați la programele de licență, masterat și doctorat, sunt invitați să participe joi, 12 decembrie 2024, la cel de-al treilea webinar inspirațional “#IN VERO”.
Miercuri, 27 noiembrie 2024, echipa proiectului “Succes@SNSPA: Servicii suport cercetare la nivel instituțional în acces deschis” organizează un eveniment pentru a prezenta rezultatele obținute în cadrul proiectului.
Marți, 26 noiembrie 2024, începând cu ora 10.00, echipa proiectului “#IncluzivEdu - Educație incluzivă și egalitate de șanse pentru persoanele cu dizabilități în comunitatea academică” organizează un eveniment online, dedicat coordonatorilor de practică din SNSPA.
Studiile sunt gândite pentru a sprijini cadrele didactice în adaptarea la tehnologiile emergente și în promovarea unui mediu academic echitabil și transparent.
SNSPA pregătește studenții pentru o carieră flexibilă și dinamică prin proiectul "Guvernare pentru tranzițiile verde și digitală: Stagii de practică interdisciplinară în științele sociale și management public", cofinanțat de Uniunea Europeană.
Studenții SNSPA, înmatriculați la programele de licență, masterat și doctorat, sunt invitați să participe miercuri, 13 noiembrie 2024, la cel de-al doilea webinar inspirațional “#IN VERO”.
Miercuri, 23 octombrie 2024, echipa proiectului “AI ETHICS: utilizarea etică a tehnologiilor emergente în universitate” a organizat workshop-ul “AI în cercetare și predare: oportunități și provocări”.
